認知的学習観
同じ高校生を3年間追跡 メタ認知 が成績上昇に効果 株式会社ベネッセホールディングスのプレスリリース
マナブコラム 授業づくり メタ認知 と学び Q A 現場の先生からいただいた上記記事に対する質問と回答 ベネッセ教育総合研究所
同じ高校生を3年間追跡 メタ認知 が成績上昇に効果 2019年3月28日 エキサイトニュース
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楽天ブックス 生徒の 思い が育つ授業 認知と情意を結ぶ 教科学習観 静岡大学教育学部附属島田中学校 9784182941061 本
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子どもが新しい課題に取り組むとき 自分はやれそうだ という信念を持って取り組むために必要なのは 成功体験による自己効力感 である 髙岸悟の研究
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